沈复 （1763年—1825），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。清代文学家。著有《浮生六记》。工诗画、散文。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。乾隆四十二年（公元1777年）随父亲到浙江绍兴求学。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡江南，沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历

翻译
　　我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。

　　夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。

　　我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。

　　有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。

注释
1.余：我。
2.忆：回忆，回想。
3.稚：幼小，形容年龄小。
4.张目：张大眼睛。
5.对：面向，对着，朝。
6.明察秋毫：形容视力好。秋毫，指鸟类到了秋天，重新生出来非常纤细的羽毛。后来用来比喻最细微的事物。
7.藐小之物：微小的东西。
8.细：仔细。
9.纹理：花纹和条理。
10.故：所以。
11.物外：这里指超出事物本身。
12.成：像。
13.私拟：我（把蚊子）比作。拟，比。私，私自
14.于：在。
15.则：那么，就。
16.或：有的。
17.果：果真。
18.项为之强（jiāng）：脖颈为此而变得僵硬了。项，颈，脖颈。为，为此。强，通“僵”，僵硬的意思。
19.素帐：未染色的帐子。
20.徐喷以烟：慢慢地用烟喷。徐，慢慢地。以，用。
21.使：让。
22.而：承接关系，这里可解释为“便”“就”。
23.作：当做。
24.观：景观。
25.唳（lì）：鸟鸣。
26.为之：因此。
27.怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。
28.以……为……：把……当作……。
29.林：森林。
30.砾：土块。
31.壑（hè）：山沟。
32.怡然自得：安适愉快而又满足的样子。
33.兴：兴致。
34.庞然大物：体积庞大的东西，极大的东西。
35.盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。
36.虾（há）蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。
37.为：介词，被。
38.方出神：正在出神。方，正。
39.鞭：名词作动词，鞭打。
40.数十：几十。
41.驱：驱赶。
42.之：代词，它指癞蛤蟆。

　　《《童趣》沈复 古诗》节选自《浮生六记》，是沈复的一部自传体散文作品，是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文，写作此文时作者已46岁。

　　作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的《童趣》沈复 古诗。全文可分为两部分。

　　第一部分（第1段），总写童年视觉敏锐，喜欢细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。

　　“能张目对日，明察秋毫”，既反映小孩子视觉敏锐，又表现出孩子的稚气、天真。“见藐小之物，必细察其纹理”，说明作者小时候善于细致地观察细小事物，看到细微的事物中那些别人所不能看到的妙处，产生超然物外的乐趣。

　　第二部分（第2段至篇末），具体写童年观察景物的奇趣。

　　先写夏天观察蚊飞的乐趣。“夏蚊成雷”是夸张又是比喻，这里则是“我”从蚊群嗡嗡的声音与闷雷声相似的特点联想到雷声。而把蚊比作鹤，也是蚊子的体形、长足与鹤相像，这是孩子们的联想。这些联想不但照应了第一部分的“明察秋毫，见藐小之物，必细‘察其纹理’”，同时也为下文作了铺垫。“心之所向，则或千或百，果然鹤也”，心里这样想，眼前就果然出现了群鹤飞舞的景观。这是在前文联想基础上的想象，这正是“物外之趣”。而“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快”，又是“我”创造性的联想和想象，进一步体现了物外之趣。同时也反映了“我”的知识丰富，但活动范围狭小，没有机会和条件接触“青云白鹤”的实景，靠着丰富的想像仍然可以领略到书本上图画上所描绘的“青云白鹤”的实景。再写“我”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。这里写“我”观察花台草木，“以丛草为林，以虫蚊为兽”神游其中，仍是表现“物外之趣”的。而观虫斗、驱虾蟆的故事，不但紧扣“趣”字，说明“我”观察入神，而且还能表现“我”的真正可爱，天真无邪。

我回忆起幼小的时候，能张开眼睛对着太阳，看清秋天禽鸟身上细小的毫毛，看到最细小的东西，一定要仔细观察它的纹路，所以常常有超脱于事物以外的乐趣。
夏蚊成雷，我把它比作群鹤在空中飞舞，心里这么想着，就有千百，果然鹤的；我抬头看它，脖子因此变僵了。
又让蚊子在帐子里，慢慢地用烟喷它们，让他冲着烟而飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就像白鹤在云端呜叫，为的怡然称快。
我常在土墙凹凸的地方，花台小草丛杂的地方，蹲下身子，让自己和花台一样高；定下神来仔细观看，把草丛当作森林，把虫、蚂蚁当作野兽，把土石凸起的地方当作山丘，把凹隐下去的地方当作山谷，神游在树林中，内心感觉到愉快而有所收获。
一天，我看见两只虫子在草丛中打斗，看来，兴正浓，忽然有个庞然大物，拔山倒树而来，原来是一只癞蛤蟆膜，舌头一吐出来两只虫全被它吞下了。
我年幼小，正看得出神，不觉得呀然一惊。
神定，立即捉住虾蟆，用鞭子打数十下，把它赶到别的院子里。
* 以上翻译来自百度翻译(AI)，仅供参考

yú yì tóng zhì shí, néng zhāng mù duì rì, míng chá qiū háo, jiàn miǎo xiǎo zhī wù bì xì chá qí wén lǐ, gù shí yǒu wù wài zhī qù.
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
xià wén chéng léi, sī nǐ zuò qún hè wǔ yú kōng zhōng, xīn zhī suǒ xiàng, zé huò qiān huò bǎi, guǒ rán hè yě áng shǒu guān zhī, xiàng wèi zhī qiáng.
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
yòu liú wén yú sù zhàng zhōng, xú pēn yǐ yān, shǐ zhī chōng yān ér fēi míng, zuò qīng yún bái hè guān, guǒ rú hè lì yún duān, wèi zhī yí rán chēng kuài.
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
yú cháng yú tǔ qiáng āo tū chù, huā tái xiǎo cǎo cóng zá chǔ, dūn qí shēn, shǐ yǔ tái qí dìng shén xì shì, yǐ cóng cǎo wèi lín, yǐ chóng yǐ wèi shòu, yǐ tǔ lì tū zhě wèi qiū, āo zhě wèi hè, shén yóu qí zhōng, yí rán zì dé.
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
yī rì, jiàn èr chóng dòu cǎo jiān, guān zhī, xìng zhèng nóng, hū yǒu páng rán dà wù, bá shān dào shù ér lái, gài yī lài há má, shé yī tǔ ér èr chóng jǐn wèi suǒ tūn.
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
yú nián yòu, fāng chū shén, bù jué ya rán yī jīng.
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
shén dìng, zhuō há ma, biān shù shí, qū zhī bié yuàn.
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。